II miejsce w powiecie naszych Cheerleaderek

We wtorek, 4 kwietnia 2023 r., odbył się VII Powiatowy Turniej Sportowo-Taneczny Zespołów Cheerleaders. Miło nam poinformować, że nasze uczennice tworząc zespół w składzie: Anna Bąk, Amelia Brzozowska, Róża Dobrosińska, Karolina Fuks, Zofia Misiak, Maja Milczarek oraz Agata Sibińska zdobyły II MIEJSCE w kategorii klas VII-VIII.
Bardzo dziękujemy uczennicom za zaangażowanie i serdecznie gratulujemy!
Opiekun zespołu: p. Iga Kaleta

Czytaj dalej „II miejsce w powiecie naszych Cheerleaderek”

Ukryta twarz Balladyny

Uczniowie klasy VII a na zakończenie cyklu zajęć z lekturą pt. „Balladyna” tworzyli notatkę graficzną dotyczącą tytułowej bohaterki. Najpierw zebrali informacje o wyglądzie i cechach Balladyny, następnie wykonali zgodnie z instrukcją ukrytą twarz Balladyny. Po wykonaniu zadania weszli do wirtualnego escape roomu „Śladami zbrodni” i rozwiązywali czekające na nich zagadki.
Tekst, foto: p. Dorota Piskorska

Czytaj dalej „Ukryta twarz Balladyny”

XVII RAJD IMIENIA „KAMYKA”

W sobotę, 1 kwietnia 2023 r. uczniowie Szkoły Podstawowej nr 9 z klas III-VIII uczestniczyli w rajdzie pieszym im. „Kamyka” zorganizowanym przez Oddział PTTK w Pabianicach i Placówkę Opiekuńczo-Wychowawczą w Porszewicach. To już kolejny raz, gdy tak licznie uczestniczyliśmy w tej cyklicznej pieszej wędrówce wzdłuż malowniczej doliny Neru. Jak co roku wycieczkę rozpoczęliśmy kolejką ŁKA do stacji Lublinek, a zakończyliśmy w Porszewicach, gdzie czekały na wszystkich uczestników kiełbaski z grilla oraz gorąca herbata z ciastem.
Podczas rajdu odbył się także konkurs wiedzy o Aleksandrze Kamińskim, w którym I miejsce zajął Igor Goss, uczeń klasy VII a naszej szkoły – serdecznie gratulujemy!
Dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy na kolejne piesze wędrówki 🙂
Tekst, foto: p. Anna Szmidt-Pawłowska

Czytaj dalej „XVII RAJD IMIENIA „KAMYKA””

Jak orientować się w terenie?

Na ostatnich lekcjach przyrody uczniowie klas czwartych uczyli się pracować z mapą. W tym celu korzystając z kompasów orientowali „Plany miasta Pabianic” zarówno w pracowni jak i w terenie. W parku szkolnym uczniowie pracując w grupach rozwiązywali karty pracy, w których m.in.: rysowali szkic terenu wokół szkoły, szukali charakterystycznych obiektów na mapie korzystając z legendy, przeliczali skale liczbowe, mianowane i podziałki liniowe.

Czytaj dalej „Jak orientować się w terenie?”